lunes, 31 de octubre de 2016

Se inauguró Experimenta 21, el edificio de innovación educativa de La Siglo 21



Se inauguró Experimenta 21, el edificio de innovación educativa de La Siglo 21

Se trata de un centro de vanguardia de 1400 m2, distribuidos en 11 pisos, donde se acercan la teoría y la realidad, incorporando tecnologías de última generación. En el desarrollo y construcción del edificio se invirtieron $80 millones de pesos, incluyendo infraestructura, tecnología y equipamiento
Universidad Siglo 21, la universidad privada más elegida por los argentinos,inauguró Experimenta 21, un edificio con un nuevo concepto educativo. Se trata de un centro de vanguardia para el aprendizaje inmersivo que incorpora tecnologías de última generación, facilitando y potenciando la práctica y la experimentación del alumno en situaciones profesionales simuladas mediadas por la tecnología. 

El edificio tiene 1400 m2, distribuidos en 11 pisos, con espacios de aprendizaje colaborativo: aulas taller y laboratorios; aulas 3D y 4D donde se desarrollarán dinámicas interactivas con software especializado, realidad virtual, gamificación, juegos sociales, cascos virtuales y simuladores, pantallas holográficas, entre otras experiencias posibles.
Experimenta 21, piso por piso:
Subsuelo: Taller de Maquetería y Creación. El mismo ofrece un espacio en formato de taller con tecnología que potencia el proceso de práctica y experimentación de alumnos vinculados a las carreras de diseño e ingeniería. Asimismo, incorpora a la tecnología impresoras 3D.

1° Piso: Centro de Coworking. Se trata de un espacio para vivenciar y experimentar los procesos de desarrollo de negocios y trabajo colaborativo, potenciando la transversalidad del emprendedurismo. Será un espacio de trabajo para el desarrollo de proyectos que albergará el Centro de Emprendedurismo de La Siglo 21.

2° Piso: Labs de Mercado de Valores y Finanzas. Mediante la infraestructura tecnológica, mobiliario y tecnología virtual, permite la simulación de la dinámica propia del mercado de valores. En este espacio, los alumnos podrán realizar sus prácticas mediante simuladores virtuales, como Global Investor, de las principales bolsas del mundo, con noticias que impactan y modifican la toma de decisiones. También este espacio permite la práctica con acceso en tiempo real a las principales bolsas del mundo.

3° Piso: Diseño, Moda e Indumentaria. Espacio en formato de taller que ofrece la tecnología adecuada para facilitar los procesos de diseño y producción vinculados a la moda y la indumentaria. Para las carreras de diseño y comunicación también se incorpora un laboratorio de fotografía, con tecnología e insumos propios de la fotografía de estudio como infinitos, fotómetros, paraguas, etc.

4° y 5° Piso: Labs Informática. Se ubican laboratorios para el trabajo de simuladores del mundo de los negocios, las Ciencias Sociales, el diseño y la animación y la producción digital. En estos laboratorios los alumnos aprenderán de la prueba y el error de manera permanente.

6° Piso: Magna Tribunal. En este espacio se ofrece un ambiente representativo del campo del Derecho, facilitando la práctica y experiencia de los alumnos mediante la técnica del rol playing. Además, incorpora simuladores de gestión jurídica, a través de casos virtuales simulados, la práctica de la actividad profesional del campo del derecho. De esta manera, el alumno se convierte en el protagonista del proceso judicial.

7° a 10° Piso: Labs Experimenta. Estos pisos integran tecnologías tales como: cascos virtuales que permiten la inmersión en escenarios para la toma de decisión de los alumnos en sus procesos de aprendizaje; pantalla holográfica para la reproducción de imágenes tridimensionales en un espacio de trabajo colaborativo; taller de Legos, tecnología educativa para simular situaciones que se utilizan para trabajo grupal.



La Universidad a través de sus docentes son los responsables y generadores de la producción multimedia y gamificación para utilizar en estos espacios, como así también de la incorporación de otros software, integrándolos así con mejores software del mundo para la máxima experiencia de aprendizaje.



Todo el campus de la Universidad Siglo 21 forma parte del master plan diseñado por el reconocido arquitecto argentino César Pelli. Bajo esta visión, Experimenta 21 fue planeado con la mirada puesta en su eficiencia energética y sustentable, iluminando los espacios a través de perforaciones reguladas según las actividades interiores. Por fuera, el edificio posee una gran inercia térmica que se complementa con los muros aislantes interiores, minimizando la ganancia térmica. El proyecto fue realizado por el prestigioso estudio de arquitectura Morini- Gramática- Morini.



"Experimenta 21 afianza la vocación de la Universidad Siglo 21 de proyectarse hacia el futuro, con el objetivo de formar líderes emprendedores que tengan las competencias que demanda el mundo social y productivo. Es un espacio para el aprendizaje inmersivo que permitirá a nuestros alumnos ser protagonistas de procesos de innovación educativa a través de la tecnología, potenciando la práctica y por ende las competencias profesionales”, expresó la Rectora Mgter. Ma. Belén Mendé. 



“La Universidad Siglo 21 se ha convertido en una universidad competitiva a nivel mundial. La inauguración de un edificio como Experimenta 21 es una muestra acabada de ello, como así también la reciente alianza con el Fútbol Club Barcelona para el dictado de programas educativos”, manifestó el Lic. Juan Carlos Rabbat, Presidente y Fundador de la Universidad.

La Universidad Siglo 21 en números

-          + de 50 mil alumnos tiene la Universidad.
-          13 mil egresados.
-          30 hectáreas tiene el Campus.
-          80 millones de pesos demandó la inversión en Experimenta 21, entre infraestructura, equipamiento y tecnología.
-          3000 empleados directos e indirectos (800 son docentes).
-          Tiene presencia en todas las provincias argentinas a través de su red de Centros de Aprendizaje Universitario, desde Ushuaia hasta La Quiaca.
-          800 ONGs tienen convenio con la Universidad para la Práctica Solidaria de los alumnos.
-          3000 empresas están vinculadas a la Universidad para la Práctica Profesional, Pasantías y contratación laboral.
-          170 investigadores son parte de La Siglo 21 y están involucrados en más de 50 proyectos de investigación.

Acerca de Universidad Siglo 21. Es la institución educativa de nivel superior privada más elegida por los argentinos, según datos oficiales del Anuario de Estadísticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación. Fue creada en 1995 por la familia Rabbat en la provincia de Córdoba. Su rectora es la Mgter. María Belén Mendé. Tiene sede en la ciudad de Córdoba y presencia en las 23 provincias argentinas y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a través de más de 300 Centros de Aprendizaje Universitario (CAUs). En Universidad Siglo 21 estudian más de 52.000 alumnos y cuenta con más de 11.000 egresados. Dicta 24 carreras de grado, 12 de pregrado y carreras de posgrado y formación continua a través de las modalidades Presencial, Senior, Distribuida y Distribuida Home, lo que la convierte en la universidad líder en Argentina en el desarrollo y dictado de programas de educación online y de diplomaturas que incentivan la formación personal de las personas. Forma parte de la Red Ilumno. Ofrece el primer MBA Virtual del país. Actualmente es la única Universidad de la región que cuenta con una alianza con la FCB Universitas para la generación y dictado de programas educativos en distintas áreas claves de aplicación tales como los servicios médicos, el rendimiento, la tecnología, los deportes de equipo y las ciencias sociales, entre otras.

viernes, 26 de agosto de 2016

Isover presente en el modulo constructivo y en charlas tecnicas para los alumnos de la Fadu



Isover presente en el modulo constructivo y en charlas técnicas para los alumnos de la Fadu
Realizó esta actividad en el marco de las “1eras. Jornadas Industria + Universidad - en Serie” de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA (FADU) que se llevaron a cabo del 9 al 12 de agosto.
ISOVER el primer productor mundial de materiales aislantes fabricados a base de lana de vidrio, participó del módulo constructivo en Steel Frame en el patio de planta baja de la FADU, donde se pueden apreciar distintos cerramientos con diversas soluciones técnicas. El acceso es ilimitado, recorrido tanto por público interno como externo de la Facultad. El módulo está ubicado en un sector de circulación permanente de más 10.000 personas entre estudiantes y docentes y permanece aún expuesto
Los alumnos pueden ver in situ los materiales que se utilizan en una construcción y ver de qué manera se colocan y la función que cumplen. De esta manera la compañía acercó la industria a la teoría de los libros.
ISOVER está presente mejorando el aislamiento térmico y la eficiencia energética, el aislamiento y acondicionamiento acústico, la seguridad contra el fuego y la sustentabilidad en todo el ciclo de vida del edificio.
Los aislantes Isover que se utilizaron fueron Rolac Plata, Acustiver R, Acustiver P, Fieltro Liviano, Panel Fachada Velo Negro y Panel PF para soluciones de aislamiento de muros exteriores, cubiertas, cielorrasos , tabiques interiores y piso.
Por otro lado dentro del marco de las Jornadas, ISOVER brindó multitudinarias charlas técnicas para los alumnos de los 3 niveles de las Cátedras de Construcciones (Arqto. Bonesana) e Instalaciones (Arqto. Benbassat) sobre El ahorro de energía como pilar fundamental de la eficiencia energética y en la cátedra de Materialización de Proyectos ( Arqta. Romeo) sobre elCentro Cultural de la Cooperación. Soluciones Acústicas de la obra con Lana de vidrio Isover. En esta última charla se disertó en forma conjunta con los Arq. Daniel y Marcelo Ottobre, asesores acústicos de la obra, el Arq. Martin Moller, el autor de la obra y el Arq. Benbassat (asesor de instalaciones), llegando a un total de más de 800 estudiantes.
Acerca de Isover:
ISOVER, empresa de origen francés perteneciente al grupo Saint Gobain, heredero de una larga tradición industrial que remonta sus comienzos al año 1665. ISOVER es la marca internacional de la división aislaciones, y bajo su denominación se presentan todos los productos aislantes fabricados a base de lana de vidrio. Desde su creación, la división aislaciones ha invertido permanentemente en el desarrollo de nuevos productos con atributos superiores para el confort de los ambientes, respondiendo a las exigencias mundiales y complementándose con una estructura de servicios para brindar el asesoramiento necesario que asegure su correcta implementación. Una larga experiencia internacional y una amplia gama de productos permiten satisfacer las mayores exigencias del mercado. Brindando soluciones térmicas, acústicas y de protección contra el fuego. ISOVER es el primer productor mundial de materiales aislantes que cumplen con estas tres características simultáneamente, térmicos, acústicos y protección contra el fuego. Está presente en 15 países: Alemania, Argentina, Austria, Escandinavia, Países Bajos, Brasil, Dinamarca, España, Francia, Italia, Suecia, Suiza, U.S.A., Inglaterra y República China. Junto a sus 13 licenciatarios en el mundo totalizan 40 fábricas productoras con tecnología Saint Gobain. Isover es Nº 1 en ventas de lana de vidrio en Argentina, en el Mercosur y en el mundo.

Se presentó el concurso de diseño de estaciones para bicicletas


Se presentó el concurso de diseño de estaciones para bicicletas
publicado por Notife




Este jueves, en la sala de Reuniones Zapata Gollán, se llevó a cabo la presentación del concurso de ideas de Estaciones Cubiertas para Bicicletas (ECUB).



La actividad fue encabezada por el presidente del Concejo Municipal, Leonardo Simoniello, y contó con la presencia del concejal impulsor de la iniciativa, Mariano Cejas, y la concejala Marcela Aeberhard, los tres integrantes de la Comisión de Políticas Públicas en materia de Tránsito y Movilidad Urbana. También participaron la edil Rossana Ingaramo; el subsecretario de Vinculación Institucional de UTN Facultad Regional Santa Fe, Diego Alarcón; y la presidenta del Colegio de Arquitectos, Griselda Bertoni.

Además, estuvieron alumnos secundarios y universitarios, quienes serán los encargados de presentar sus ideas para el diseño de estaciones para bicicletas.

El concurso tiene como propósito generar espacios de intercambio y debate entre estudiantes de diferentes carreras y disciplinas, con el fin de contribuir al desarrollo de nuevas Estaciones Cubiertas para Bicicletas. Al respecto, Simoniello expresó que “queremos que todos aquellos que tengan ganas de proponer participen en esta iniciativa, sobre todo los jóvenes. Mucho se ha hablado de la importancia de la utilización de la bici, para ir al trabajo, para ir a la escuela, para hacer un trámite. Cuando hablamos de no sacar el auto y de tener instancias más saludables de comunicación necesitamos fortalecer esos lineamientos con infraestructura. Hemos trabajado con entidades como ‘Santa Fe en Bici’ y se nos ocurrió que podíamos impulsar un concurso de ideas para crear espacios donde guardar las bicicletas”.

Luego, Cejas, autor de la iniciativa, agregó que “quienes deseen participar se van a poder preinscribir en la página del Concejo Municipal hasta el 31 de agosto (www.concejosantafe.gov.ar). Ahí van a tener los requerimientos y condiciones, toda la información que necesiten para la presentación del trabajo. En este sentido se va a valorar la posibilidad de que los equipos que sean interdisciplinarios. El concurso está dirigido a estudiantes porque creemos que son quienes más van a dinamizar el proyecto ya que son además usuarios frecuentes de la bici. Convocamos a las universidades, institutos terciarios y escuelas secundarias, hubo mucho interés en cuanto a las pre consultas realizadas”.

¿Qué son las ECUB?

Se trata de estacionamientos de larga estadía, diseñados para usarse por períodos largos, desde unas horas a un día completo, permitiendo que trabajadores, estudiantes u otros usuarios, puedan dejar su bicicleta mientras desempeñan su labor, o se disponen a tomar otro medio de transporte. Las mismas contemplan diferentes servicios como pueden ser dispositivos para inflado de cubiertas, cargadores de celulares, vestuarios y Wi-Fi, por ejemplo.

Este año, el Concejo aprobó un proyecto del concejal Cejas que solicitaba la realización de estudios de factibilidad técnica y económica para construir las ECUB en distintos puntos de la ciudad.

Se presentó el concurso de diseño de estaciones para bicicletas


Se presentó el concurso de diseño de estaciones para bicicletas
publicado por Notife




Este jueves, en la sala de Reuniones Zapata Gollán, se llevó a cabo la presentación del concurso de ideas de Estaciones Cubiertas para Bicicletas (ECUB).


La actividad fue encabezada por el presidente del Concejo Municipal, Leonardo Simoniello, y contó con la presencia del concejal impulsor de la iniciativa, Mariano Cejas, y la concejala Marcela Aeberhard, los tres integrantes de la Comisión de Políticas Públicas en materia de Tránsito y Movilidad Urbana. También participaron la edil Rossana Ingaramo; el subsecretario de Vinculación Institucional de UTN Facultad Regional Santa Fe, Diego Alarcón; y la presidenta del Colegio de Arquitectos, Griselda Bertoni.

Además, estuvieron alumnos secundarios y universitarios, quienes serán los encargados de presentar sus ideas para el diseño de estaciones para bicicletas.

El concurso tiene como propósito generar espacios de intercambio y debate entre estudiantes de diferentes carreras y disciplinas, con el fin de contribuir al desarrollo de nuevas Estaciones Cubiertas para Bicicletas. Al respecto, Simoniello expresó que “queremos que todos aquellos que tengan ganas de proponer participen en esta iniciativa, sobre todo los jóvenes. Mucho se ha hablado de la importancia de la utilización de la bici, para ir al trabajo, para ir a la escuela, para hacer un trámite. Cuando hablamos de no sacar el auto y de tener instancias más saludables de comunicación necesitamos fortalecer esos lineamientos con infraestructura. Hemos trabajado con entidades como ‘Santa Fe en Bici’ y se nos ocurrió que podíamos impulsar un concurso de ideas para crear espacios donde guardar las bicicletas”.

Luego, Cejas, autor de la iniciativa, agregó que “quienes deseen participar se van a poder preinscribir en la página del Concejo Municipal hasta el 31 de agosto (www.concejosantafe.gov.ar). Ahí van a tener los requerimientos y condiciones, toda la información que necesiten para la presentación del trabajo. En este sentido se va a valorar la posibilidad de que los equipos que sean interdisciplinarios. El concurso está dirigido a estudiantes porque creemos que son quienes más van a dinamizar el proyecto ya que son además usuarios frecuentes de la bici. Convocamos a las universidades, institutos terciarios y escuelas secundarias, hubo mucho interés en cuanto a las pre consultas realizadas”.

¿Qué son las ECUB?

Se trata de estacionamientos de larga estadía, diseñados para usarse por períodos largos, desde unas horas a un día completo, permitiendo que trabajadores, estudiantes u otros usuarios, puedan dejar su bicicleta mientras desempeñan su labor, o se disponen a tomar otro medio de transporte. Las mismas contemplan diferentes servicios como pueden ser dispositivos para inflado de cubiertas, cargadores de celulares, vestuarios y Wi-Fi, por ejemplo.

Este año, el Concejo aprobó un proyecto del concejal Cejas que solicitaba la realización de estudios de factibilidad técnica y económica para construir las ECUB en distintos puntos de la ciudad.

jueves, 25 de agosto de 2016

Estudiantes cordobeses diseñaron una vivienda para los wichi


Estudiantes cordobeses diseñaron una vivienda para los wichi
Se trata del proyecto de tesis de tres estudiantes de arquitectura, que viajaron a la comunidad Las Llanas, en Embarcación, para trabajar con originarios en la creación de una casa.
publicado en la Gaceta de Salta

Un grupo de tres estudiantes cordobeses de arquitectura se propuso diseñar una vivienda para una familia de una comunidad wichi de Las Llanas, en el departamento de Embarcación, e inspirada en las técnicas y materiales constructivos que se emplean en su cultura.
El proyecto, que además será la tesis de grado de Tomás Gulle, Rodrigo Carnero Vidaly Ariel Álvarez Cueto, se diseñó junto a un grupo de originarios de esa comunidad, y propone mejoras habitacionales que sin emabrgo no modifican aspectos centrales de los modos de construcción de los wichi.

En una charla con LA GACETA, Tomás explicó que la idea surgió luego de contactarse con Emilio Iosa, presidente de la Fundación Deuda Interna y quien les habló sobre las necesidades y condiciones de vida de la comunidad Las Llanas.

"Como estudiantes teníamos ganas de hacer algo distinto con nuestra tesis. Nos comunicamos con Emilio y nos propuso este tema. Nuestro proyecto es construir esta casa, que no quede en los planos. Por lo general las tesis de arquitectura son concursos, planes grandes, algunos incluso utópicos que quedan en un papel. La idea es ver qué pasa si lo construimos", cuenta Gulle.
Entonces comenzaron los viajes. El primero fue hace casi un año, visitaron la comunidad, hablaron con los habitantes, aprendieron sobre técnicas y materiales del lugar y a la vuelta comenzaron a trabajar en los primeros bocetos. "Nos quedamos a vivir con ellos, comíamos, interactuamos", agrega y suma a los objetivos del proyecto la posibilidad de "dar a conocer un poco más sobre estos pueblos originarios". "Fuimos a convivir, a conocer la cosmovision que tienen ellos y nos tuvimos que sacar el chip de todo lo que estudiamos. Es gente, maneras de vivir y territorios que no habíamos visto nunca", dice.
Tiempo fuera del tiempo
Entre las diferencias que aprendieron fue la manera de atravesar el tiempo y pronunciarse. ""Ellos tienen otros tiempos, incluso para responder, son muy lentos para hablar por ejemplo, piensan mucho las cosas y despues las dicen. Nosotros llegamos de la ciudad con otro ritmo de vida, medio alocados, y fue llegar allá a una paz y tranquilidad que nos hizo bien", define Guille.

De todo eso salió un diseño que cruza tradiciones constructivas de los wichis con recursos de la arquitectura tradicional. "Les ofrecimos nuestra idea de hacer una vivienda y tenían miedo de que fuera cemento. Se hicieron algunas viviendas de material y fueron fracaso porque las usan como depósitos. Nuestra idea es respetar sus técnicas ancestrales, sus espacios y maneras de habitarlos", apunta.
Lo que falta
Con los planos y diseños terminados, el proyecto está ahora en etapa de acopio de materiales. Mientras la comunidad se encarga de seleccionar los troncos de palo santo, palo blanco y preparar el barro para llenar las paredes, en Córdoba el equipo arma los bastidores y pide ayuda para comprar lo que falta para armar la casa.
Lista de Materiales para la Vivienda (sup. cub. 90,75m2)
•Tabla de 0.15m de ancho. Total: 105 metros lineales
•Tabla de 0.10m de ancho x 2.50m de largo. Total: 111 unidades.
•Tabla de 0.07m de ancho x 3.00m de largo. Total: 145 unidades.
•Tabla de 3 m de largo para cubrir 0.57m de ancho. Total: 4 unidades.
•Tabla de 1.30m de largo para cubrir 0.57m de ancho. Total: 4 unidades.
•Puntales de 3.00m de largo 0.07m x 0.07m (3”x3”). Total: 42 unidades.
•Varillas de 0.02m x 0.02m. Total: 185 metros lineales.
•Caño de PVC Ø63mm. Total: 5m.
•Caño de PVC Ø100mm. Total: 8m.
•Canaleta galvanizada. Total: 10 metros lineales.
•Codo PVC Ø100mm. Total: 4 unidades.
•Tornillo 8 x 2 ½ de 0.06m de largo. Total: 1000 unidades.
•Tornillo 6 x 1 ½ de 0.035m de largo. Total: 1100 unidades.
•Tornillo gancho piton. Total: 24 unidades.
•Varilla roscada 3/16 de 5mm. Total: 12metros lineales.
•Varilla roscada ¼ de 6mm. Total: 10metros lineales.
•Tuerca 3/16. Total: 456 unidades.
•Tuerca ¼. Total: 16 unidades.
•Arandela 3/16. Total: 228 unidades.
•Arandela ¼. Total: 8 unidades.
•Hierro de Ø8mm. Total: 24metros lineales.
•Alambre de atar. Total: 5kg.
•Soga de polietileno cristal. Total: 30m.
•Cemento. Total: 12 bolsas.
•Arena fina. Total: 2 bolsas.
•Tabla de inodoro. Total: 1 unidad.
•Recipiente para cámara baño. Total: 1 unidad.
•Malla mosquitera. Total: 6m2.
•Planchuelas de acero 1/8. Total: 7 unidades de 6m.
•Cable de acero 3mm. Total: 90m. 
El plan es conseguir un flete para llegar a Las Llanas, instalarse una semana con los voluntarios -que se suman por decenas- y dejar la casa terminada, con baño seco, ducha, cocina, dormitorio y una superficie final de 90 metros cuadrados.
"Necesitamos un transporte para llevar las cosas, la nafta que implica ir. Costos que si no tenemos no lo podemos hacer. Necesitamos ayuda. Hicimos un bono contribución de $50 y los pudimos vender. Estamos haciendo todo a pulmón", dice.


Casa móvil
Según cuenta Tomás, una de las condiones de las casas wichi es que puedna moverse. "Cuando un integrante de la familia se muere, el resto traslada la vivienda, la destruyen y se mudan a una distancia de dos o cuatro metros para despistar la mala energía. Por eso hicimos que esta vivienda sea movible, son módulos portantes para que se pueda desarmar y armar", explica.
Los bastidores son de madera y por dentro llevan ramas y adobe. El sistema de uniones los armarán en Córdoba. "Ellos usan el horcón como estructura, y lo respetamos, pero mejoramos el sistema de unión porque es una zona sísmica", explica Guille.
Otra característica es el doble techo, para conseguir la sombra que habitualmente se busca de bajo de grandes árboles para que las habitaciones sean más frescas. "El cacique nos decía que no hagamos la vivienda de cemento porque no les gusta. Ellos con el adobe y la madera se sienten que son parte del ambiente, es la esencia de ellos. La idea es mejorar lo que tienen respetando todas sus costumbres. Lo único que tendrá cemento es el piso, una carpeta de 10 centímetros de cemento y tierra para aislar de la humedad y los insectos".
El destinatario de la vivienda es Gabriel, que tiene esposa y un hijo, y fue elegido por el resto de la comunidad. "Queremos seguir haciendo casas para los demás y que ellos aprendan otra manera de hacer su vivienda. No vamos a regalar una vivienda sino a construir con ellos, no para ellos. De alguna forma mostrar un camino distinto y que después sigan solos, que vean que se puede mejorar la construcción pero respetando todas sus costumbres y su historia. Ellos hacen su adobe, cortan los troncos. Es una mezcla de técnicas".
En cuanto a los sanitarios, el baño seco estará elevado y permitirá utilizar los desechos como abono para huerta. También en la ducha está pensada la reutlización del agua, que se podrá usar para riego. La vivienda tendrá dos techos inclinados, que permitirá también el acopio de agua de lluvia para reservas.
"Esto empezó y no sabemos cuándo termina. Mucha gente se está sumando. La idea es volver y ver cómo se apropiaron de la vivienda, si tuvo éxito o hay que corregir, es un prototipo de prueba", concluye el futuro arquitecto.

lunes, 7 de marzo de 2016

La Carrera Especial: Arquitectura 3D

publicado en Universia
La Carrera Especial: Arquitectura 3D.
La Carrera Especial: Arquitectura 3D.  |  Fuente: Universia

Los 20 empleos del futuro llegan al alcance de los universitarios de la mano de La Carrera Especial, un emprendimiento de Banco Santander para contribuir al progreso de la sociedad y los estudiantes. Mediante videos de alta calidad, especialistas y estudiantes comentarán todos los pormenores de su profesión, dónde y por qué estudiarla, y muchas cosas más.

Las carreras del futuro, las que tendrán mayor salida laboral y mayor demanda por parte de las sociedades, en un acercamiento que seguro hará que te enamores de alguna de ellas y decidas cursarla. De la mano de profesionales y de estudiantes, este recorrido por 20 profesiones que se desarrollan en 20 ciudades distintas del mundo, sirve como orientación y motivación para los jóvenes indecisos.

Gracias a los avances tecnológicos, se han creado distintos programas y aplicaciones que permiten la visualización de los diseños arquitectónicos en tres dimensiones, en una extraña pero realmente útil combinación de arquitectura y realidad virtual. La importancia de este avance radica en que, observando el mismo diseño desde distintos ángulos y agregando una nueva dimensión,se pueden estudiar con mayor facilidad sus puntos débiles para mejorarlos. Dicho de esta manera suena muy simple como para convertirse en una carrera universitaria, pero lo cierto es que no lo es.

Proyectando los diseños del plano en esta nueva dimensión, con una vista panorámica de 360 grados, se adquiere una mayor percepción de las proporciones y espacios, facilitando la creación de obras completamente diferentes a las que actualmente conocemos. En un mundo global, que necesita mejorar su infraestructura en prácticamente todos los países, la Arquitectura 3D resulta imprescindible. Desde visualizar nuevas formas de accesibilidad hasta crear diseños innovadores y funcionales para distintas finalidades.

Además, esta disciplina se encamina a paso firme rumbo a otros destinos que originalmente no estaban contemplados. Cada vez más empresas y agencias de publicidad demandan animaciones y películas que emplean los conocimientos y herramientas de la Arquitectura 3D, e inclusive se ha constatado su influencia en el mundo de los efectos especiales y el cine. Por eso, con La Carrera Especial te contamos todo lo que tienes que saber para transitar con seguridad este camino sin retorno del lápiz al ordenador.

El especialista que aparece en este video de La Carrera Especial sobre Arquitectura 3D es Luis Rivero, ganador de los 3D Awards que son conocidos como los Premios Oscar de la Arquitectura, que se dedica a explorar el maravilloso mundo de la animación arquitectónica. Junto a María José Timiraos, una estudiante venezolana de 24 años que estudia Arquitectura en la Universidad de A Coruña y sueña con que su trabajo sea útil para la sociedad, Luis nos enseñará las posibilidades de este nuevo lenguaje que pretende dar rienda suelta a la creatividad de sus profesionales.

Para Rivero, quienes estudien Arquitectura Digital deben sentir interés por la Arquitectura, pero también por el cine y lapublicidad. Crear un diseño útil para la sociedad es importante, y que la sociedad llegue a conocerlo también, ahí radica la importancia de conocer el lenguaje visual y manejar correctamente los conceptos publicitarios.

La Universidad de A Coruña ofrece diversas titulaciones en Arquitectura, con distintas especializaciones. Sin embargo, de acuerdo al último ranking por disciplinas de Quacquarelli Symonds (QS), las mejores universidades españolas para estudiar arquitectura son la Universitat Politécnica de Catalunya y la Universidad Politécnica de Madrid.

¿Te ha interesado la Arquitectura 3D? Si todavía estás dudando sobre sus beneficios y no logras decidir si es la carrera que estabas buscando, te dejamos el video oficial de La Carrera Especial para que te decidas de una vez y te apuntes a esta carrera del futuro.


viernes, 26 de febrero de 2016

Participá del "Concurso de Diseño Masisa 2016" y obtené una pasantía en Alemania


Participá del "Concurso de Diseño Masisa 2016" y obtené una pasantía en Alemania
publicado en Universia
El Concurso de Diseño Masisa 2016 te ofrece la oportunidad de completar una pasantía en Alemania y asistir a la Feria IMM de Colonia. Tenés tiempo hasta el 29 de Julio. ¡Informate!
Fuente: Shutterstock

Bajo la consigna “Conecta tu mundo, diseña smart”, la compañía maderera Masisa convoca a estudiantes y graduados de las carreras de diseño y arquitectura a participar en el “Concurso de Diseño Masisa 2016. El certamen promete dos premios muy especiales: una pasantía laboral en una destacada empresa de diseño en Alemania y un pase a la Feria Internacional de Decoración de Colonia. ¡Conocé más detalles!
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La propuesta del concurso consiste en diseñar muebles tipo RTA (ready to assemble o listos para armar, en español) que incorporen las tecnologías digitales disponibles actualmente, de forma tal de facilitar su uso y satisfacer las necesidades de los usuarios modernos.
Desde luego, estos proyectos deberán ser de autoría de los participantes y tendrán que elaborarse con productos Masisa: tableros de melamina y MDF. Los criterios de evaluación de los proyectos serán la estética y la funcionalidad, la sustentabilidad, la factibilidad industrial y la innovación.
El concurso se realizará en forma simultánea en Argentina, Brasil, Chile, México, Perú, Colombia y Venezuela y constará de dos etapas: una preselección nacional, que tendrá lugar entre agosto y octubre de 2016, y la final, en noviembre.
Como te comentamos anteriormente, el ganador de la etapa final obtendrá una pasantía laboral de 3 semanas de duración en la compañía Schattdeccor, en su sede de Thansau, Alemania, la cual cubrirá gastos de estadía y viáticos. También recibirá un pase para visitar la Feria Internacional de Diseño de Colonia, una de las más destacadas del mundo. Es importante destacar que, en el caso que el proyecto ganador fuera elaborado de forma grupal, el equipo deberá elegir a un representante para estos efectos.
Si estás interesado en participar, recordá que la postulación deberá realizarse a través delformulario online disponible en el sitio web de la convocatoria, antes del día 29 de junio de 2016. Por más información, leé las Bases y Condiciones o dirigí tu consulta a través de Facebook